Nos dias 24 a 29 de Julho de 2010, ocorrerá em Barcelona - Espanha, a 14ª Conferência Internacional promovida pela ISAAC (International Society for Augmentative and Alternative Communication).
Neste evento serão discutidos novas técnicas terapêuticas relacionadas aos Sistemas de Comunicação Alternativa e contará com a presença de renomados estudiosos da área: Prof. Stephen Von Tetzner (Universidade de Oslo), Profª Maria Amelia Almeida (UFSCar), Profª Leila Nunes (UERJ), Profª Cátia Walter (UERJ), Profª Débora Deliberato (UNESP - Marilia) entre outros.
Maiores informações sobre o evento:
http://www.isaac2010.org/en/welcome.php
Um abraço e até a próxima!
segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010
terça-feira, 2 de fevereiro de 2010
PEP : Perfil Psicoeducacional
O PEP permite o diagnóstico das funções mentais da criança. ele é aplicado em crianças com Deficiência intelectual com idades compreendidas entre 1 a 12 anos e de nível educacional pré-escolar. Os resultados desse perfil são utilizados par adotar o programa TEACCH.
O PEP proporciona dois caminhos: aquisição e competência e o outro emergente (competencia avaliada). Assim, o perfil proporciona informação sobre o que a criança é capaz de fazer e o próximo passo de sua aprendizagem no programa educacional.
1- Imitação
2- Percepção
3-Motricidade grossa
4-Motriciadade fina
5- Coordenação viso-manual
6-Cognição
7-Linguagem /compreensão
8-Linguagem expressão
9-Autonomia
10- Socilização
A partir desse passos traçamos um programa com atividades específicas para a criança.
O PEP proporciona dois caminhos: aquisição e competência e o outro emergente (competencia avaliada). Assim, o perfil proporciona informação sobre o que a criança é capaz de fazer e o próximo passo de sua aprendizagem no programa educacional.
1- Imitação
2- Percepção
3-Motricidade grossa
4-Motriciadade fina
5- Coordenação viso-manual
6-Cognição
7-Linguagem /compreensão
8-Linguagem expressão
9-Autonomia
10- Socilização
A partir desse passos traçamos um programa com atividades específicas para a criança.
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