Listas de filmes importantes na área de Educação Especial

  • Black - a vida de uma menina surdo-cega que encontra no seu professor o caminho para autonomia
  • Meu filho, meu mundo - pais de uma criança autista aprendem a conviver como seu filho e respeitá-lo nas suas limitações
  • Nell - História de uma jovem com dificuldades de linguagem que recebe auxilio de uma casal de linguistas
  • O menino selvagem - Na França do séc. XVIII história do professor Itard que ensina um menino lobo os costumes da civilização, linguagem, etc.
  • O óleo de Lorenzo - pais lutam para o filho ter qualidade de vida, o qual tem uma síndrome rara

segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010

Congresso sobre Comunicação Alternativa/Ampliada em Barcelona

Nos dias 24 a 29 de Julho de 2010, ocorrerá em Barcelona - Espanha, a 14ª Conferência Internacional promovida pela ISAAC (International Society for Augmentative and Alternative Communication).

Neste evento serão discutidos novas técnicas terapêuticas relacionadas aos Sistemas de Comunicação Alternativa e contará com a presença de renomados estudiosos da área: Prof. Stephen Von Tetzner (Universidade de Oslo), Profª Maria Amelia Almeida (UFSCar), Profª Leila Nunes (UERJ), Profª Cátia Walter (UERJ), Profª Débora Deliberato (UNESP - Marilia) entre outros.

Maiores informações sobre o evento:
http://www.isaac2010.org/en/welcome.php

Um abraço e até a próxima!

terça-feira, 2 de fevereiro de 2010

PEP : Perfil Psicoeducacional

O PEP permite o diagnóstico das funções mentais da criança. ele é aplicado em crianças com Deficiência intelectual com idades compreendidas entre 1 a 12 anos e de nível educacional pré-escolar. Os resultados desse perfil são utilizados par adotar o programa TEACCH.
O PEP proporciona dois caminhos: aquisição e competência e o outro emergente (competencia avaliada). Assim, o perfil proporciona informação sobre o que a criança é capaz de fazer e o próximo passo de sua aprendizagem no programa educacional.
1- Imitação
2- Percepção
3-Motricidade grossa
4-Motriciadade fina
5- Coordenação viso-manual
6-Cognição
7-Linguagem /compreensão
8-Linguagem expressão
9-Autonomia
10- Socilização
A partir desse passos traçamos um programa com atividades específicas para a criança.